《围棋》（2）
活动目标：
1、复习棋盘知识。
2、学习夹子方法：用食指和中指夹子棋子的二分之一处，中指在上，食指在下。
3、学习下围棋的基本规则：黑白双方交替下子，每次下一个子。落子不悔。棋盘上的棋子不可移动。
活动准备： 棋盘、黑白棋子若干。
白纸和铅笔人手一份。
活动过程：
一、教师讲故事，引起幼儿学习围棋的兴趣。
二、复习认识围棋盘、棋子：
1、《棋盘歌》：一块棋盘长又方，纵横交错十九行。四边四角九星位，天元雄踞在中央。（三遍）
2、用趣味性的言语让幼儿认识黑棋和白棋，知道下围棋就是黑白棋子之间的战斗。
黑棋子叫“黑将军”，白棋子叫“白将军”。下面老师教大家“黑将军”和“白将军”怎样在棋盘上打仗。
3、学习夹子方法和下围棋的基本规则：
（1）老师示范：首先伸出我们的小手，再伸出两个手指头，像小剪刀一样。然后把中指放在食指上面，试着夹起一颗棋子。请小朋友也边做边跟老师学习《夹子歌》：
“中指长，食指短，中指放在食指上。一口夹起黑白子，轻轻放在棋盘上。”
（2）认识交叉点，知道棋子应该下在交叉点上。
①游戏“开火车”。
老师发绐小朋友一支铅笔、一张白纸，小朋友用铅笔在白纸上画多条线来开火车，当两辆“火车”碰头了，便出现了交叉点。我们把这两个火车碰头的地方叫“交叉点”。
②认识“交叉点”
围棋盘上共有361个 “交叉点”。 “黑将军”和“白将军”就是站在“交叉点”上打仗的。
（3）棋盘上的棋子不可移动。
黑将军、白将军都是非常听话、非常守纪律的将军，是不会到处乱跑的。将军站在交叉点上就象一棵树一样，下面长了根的，这叫“落子生根”。
（4）围棋由黑白双方交替下子，黑棋先下，每次下一个子。
三、幼儿操作练习，教师巡回指导。
教师小结，收拾用具。
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