特色活动：数字棋
【活动目标】
1、学习按规则合作游戏，喜欢参加数学游戏。
2、比较5以内数的大小，学会简单的记录。
【活动重难点】按规则合作游戏，学会记录。
【活动准备】
人手一份盖子棋；其他盖子若干；两人一张十格棋盘；图形数卡，记录表、表情卡若干。
【活动过程】
1、游戏：图形宝宝排排队
①、按图形分四路纵队。
②、按从小到大的数字调整顺序排队。
2、老师示范，看规则。
①、介绍盖子棋。
②、演示摆放盖子棋。
③、示范玩盖子棋。
④、示范记录输赢情况。
3、集体讨论，说规则。
老师利用语言、动作、表情，引导幼儿回忆讨论下棋规则、步骤、玩法。
①、用“石头、剪刀、布”的游戏决定谁先翻棋；
②、数字大的吃掉数字小的，小的棋子移出棋盘；
③、决定胜负：棋盘上留下得多的那一方就是胜利者；
④、双方根据最后结果，自己记录输赢情况。（赢得一方为自己贴上“笑脸”，输的一方为自己贴上“加油”，如果平了就都贴上“握手”）
4、分组游戏，守规则。
幼儿结伴玩盖子棋。
5、小结。
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